En mi instituto.

Aquesta es una activitat sobre el bullying a partir de les instruccions de la professora:

El que contestaria a aquests joves seria el següent:

“Faig 2n d’ESO i tinc uns pits molt grans. Això em deprimeix de vegades, perquè les xiques creuen que sóc una perduda i diuen que els faig destacar, cosa que no és certa, ja que no ho puc evitar, i els xics se n’aprofiten i creuen que sóc fàcil, cosa que tampoc és certa. Sovint em grapegen els pits, i això em molesta molt. Què hi puc fer? Una jove de 14 anys.”

Estimada jove “amb pits grans”. El que has de fer es parlar amb el director per a que t’ajuden i que parlen amb els que t’insulten per a que no et molesten més. I les xiques et diuen això perquè tenen enveja.

“Estic molt prim i no pare de menjar i se’m burlen a l’institut perquè semble una tija de fesolera. Això em fa sentir desgraciat i no se m’acut què hi puc fer. Pots ajudar-me? Un jove de 14 anys.”

Estimat jove de 14 anys.

El que has de fer es intentar menjar menys i fer exercici i mentre tant passa d’ells. Perquè quant més fas cas. Més t’insultaran.

Sobre movimientos migratorios he aprendido lo siguiente:

Los movimientos migratorios son desplazamientos a larga duración. Las causas más importantes de los movimientos migratorios fueron por la invitación a salir de su lugar de origen a los individuos, la invitación a desplazarse hasta su lugar de destino, la fata de trabajo en su lugar de origen y las expectativas de mejores condiciones de vida.

Las migraciones interiores son los desplazamientos de un lugar de origen a una ciudad. Y las exteriores son los desplazamientos de un lugar de origen a un país.

El éxodo rural es la migración de los campos a las ciudades.

Un efecto demográfico es el equilibrio de sexo.

Los factores que contribuyeron especialmente al desarrollo español en los años 60 fueron los ingresos procedentes del turismo, la motivación y el destino.

Los términos inmigrantes e inmigrantes no son sinonimas porque si un individuo se desplaza a otro lugar desde el punto de vista de su pueblo es un emigrante pero a la vez desde el punto de vista de los del lugar que va es inmigración.

Este es un relato en el que el profesor ha puesto una serie de normas.

LA CENA

Era una cena de adultos. La habitación era cálida y los padres hablaban de negocios, economía etc. Las madres hablaban sobre sus hijos. Habían algunos niños jugando con sus juguetes.

Se oyeron algunos golpes en la puerta principal. Algunos creyeron que era el viento y sin embargo otros pensaron que era un vagabundo que llamaba a la puerta para pedir una limosna. Los golpes se volvieron a oír repetidamente. Los padres que estaban mas cerca de la puerta la abrieron lentamente para saber que era y descubrieron que era el cartero

Lo cual era difícil de creer a esas horas de la noche. La carta era de un viejo amigo del camarero que hablaba sobre el viaje en el que estaba de vacaciones.

Hemos aprendido a reconocer la causa y la consecuencia en algunos titulares de prensa: Por ejemplo:

En: La explosión en una mina de carbón china provoca 32 muertos.

• La causa es: La explosión en una mina de carbón china.
• La consecuencia es: Provoca 32 muertos.

También hemos aprendido a redactar un mismo titular de dos maneras. Por ejemplo:

a) 750 y 900muertes al año en Andalucía por los accidentes de tráfico.

b) Los accidentes de trafico en Andalucía originan 750 y 900 muertes al año.